学校网站建设计划 第1篇
为了加强学校与外部世界的联系，提升学校的品牌形象，优化教学资源的管理与共享，我们计划建设一所功能齐全、界面友好的学校网站，特制定学校网站建设策划书。
一、网站定位与特色
1. 定位：学校网站是学校对外宣传、展示形象的重要窗口，也是师生交流、资源共享的重要平台。
2. 特色：
突出学校的办学特色和优势，展示学校的办学成果和荣誉。
提供丰富的学习资源和教学服务，满足师生的教学需求。
强化师生互动，促进教学相长。
具有良好的用户体验和界面设计，易于访问和操作。
二、网站功能设计
1. 学校概况：介绍学校的基本情况，包括历史沿革、办学理念、组织结构等。
2. 新闻资讯：发布学校的最新动态、重要通知和新闻事件，保持信息的时效性。
3. 教育教学：展示学校的教学成果和荣誉，提供教学资源下载、在线课程学习等服务。
4. 招生就业：发布招生信息和就业信息，提供招生咨询和就业指导服务。
5. 校园文化：展示学校的校园文化活动和学生风采，增强学校的凝聚力和向心力。
6. 互动交流：设立论坛、留言板等互动交流平台，方便师生之间的沟通交流。
7. 后台管理：提供网站内容更新、用户管理、数据统计等功能，确保网站的正常运行和安全性。
三、网站设计与开发
1. 设计原则：
简洁明了：界面设计简洁大方，信息呈现清晰直观。
易于导航：提供明确的导航栏和搜索功能，方便用户快速定位所需信息。
响应式设计：适应不同终端设备的浏览需求，提供良好的移动端体验。
2. 开发技术：
前端技术：采用HTML5、CSS3、JavaScript等主流前端技术，实现界面的动态交互和响应式设计。
后端技术：采用PHP、MySQL等技术构建网站后台管理系统，实现数据的存储、查询和更新等功能。
安全性：采用防火墙、数据加密等安全措施，确保网站的安全稳定运行。
四、项目实施计划
1. 需求分析：收集学校各部门的需求和建议，明确网站的功能和特色。
2. 方案设计：根据需求分析结果，设计网站的'功能架构、界面风格和交互方式。
3. 开发实施：按照方案设计要求，进行网站的开发和测试工作。
4. 上线运行：完成网站的开发和测试后，正式上线运行并进行后续的维护和更新工作。
5. 评估反馈：收集用户对网站的反馈意见，不断优化和改进网站的功能和服务。
五、项目预算与资金筹措
1. 预算：根据项目的实际需求和市场行情，制定合理的项目预算。
2. 资金筹措：通过学校自筹、政府拨款、企业捐赠等多种方式筹措项目资金。
学校网站建设计划 第2篇
一、建设网站前的市场分析
1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点，是否能够在互联网上开展公司业务。
2、市场主要竞争者分析，竞争对手上网情况及其网站规划、功能作用。
3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪些竞争力，建设网站的能力（费用、技术、人力等）。
二、建设网站目的及功能定位
1、为什么要建立网站，是为了宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站？是企业的需要还是市场开拓的延伸？
2、整合公司资源，确定网站功能。根据公司的需要与计划，确定网站的功能：产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。
3、根据网站功能，确定网站应达到的目的作用。
4、企业内部网（intranet）的建设情况与网站的可扩展性。
三、网站技术解决方案
根据网站的功能确定网站技术解决方案。
1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。
2、选择操作系统，用unix,linux还是window20xx/nt。分析投入成本、功能、开发、稳定性与安全性等。
3、采用系统性的解决方案（如ibm,hp）等公司提供的企业上网方案、电子商务解决方案？还是自己开发。
4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相关程序开发。如网页程序asp、jsp、cgi、数据库程序等。
四、网站内容规划
1、根据网站的目的与功能规划网站内容，一般企业网站应包括：公司简介、产品介绍、服务内容、价格信息、联系方式、网上定单等基本内容。
2、电子商务类网站要提供会员注册、详细的商品服务信息、信息搜索查询、定单确认、付款、个人信息保密措施、相关帮助等。
3、如果网站栏目比较多，则考虑采用网站编程专人负责相关内容。 注意：网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素，无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查，并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度，以及时调整网站内容。
五、网页设计
1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与企业整体形象一致，要符合ci规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面规划，保持网页的整体一致性。
2、在新技术的采用上要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。
3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等。
六、网站维护
1、服务器及相关软硬件的维护，对可能出现的问题进行评估，制定响应时间。
2、数据库维护，有效地利用数据是网站维护的重要内容，因此数据库的维护要受到重视。
3、内容的更新、调整等。
4、制定相关网站维护的规定，将网站维护制度化、规范化。
七、网站测试
网站发布前要进行细致周密的测试，以保证正常浏览与使用。主要测试内容：
1、服务器稳定性、安全性。
2、程序及数据库测试。
3、网页兼容性测试，如浏览器、显示器。
4、根据需要的其他测试。
八、网站发布与推广
1、网站测试后进行发布的公关，广告活动。
2、搜索引掣登记等。
九、网站建设
日程表各项规划任务的开始完成时间，负责人等。
十、费用明细各项事宜所需费用清单。
学校网站建设计划 第3篇
一、什么是电子商务营销
21世纪，要么电子商务，要么无商可务！——比尔·盖茨
如果现在还不做电子商务，五年之后您一定会后悔！——马云
引用以上两句名言，开展下列电子商务营销方案：
1、爱上自己，爱上公司，爱上产品。
2、一等商人做势，二等商人做市，三等商人做事（你要做哪一种）
3、电子商务告诉你网络靠什么吸引人？帮您找到客户最感兴趣的独特 卖点！
4、免费推广的盈利策略是什么？最有效的广告投入在哪里？
以上问题解决如下：
互动营销正是一种以网络为媒体实施的双向营销方式，它不同于传统的营销方式。传统营销方式（诸如广告牌、宣传手册、电视等），只是一厢情愿地向未知的对象散发、灌输信息。之所以说对象是未知的，是因为这些媒体在做宣传时，不知道谁会对此感兴趣。同时，传统的营销方式，即使人们接受了信息，却不能针对该信息向厂家做出即时的反馈，也能以立即索取到想要的资料和更多的信息。而互动营销，因为利用了网络———一个极具互动特性的全新媒体，使之能做到在厂商与用户之间实现双向的沟通，最后有针对性地向明确的目标群投放信息，并及时得到用户的反馈，从而最终帮助厂商推销出产品。节省人力、物力、缩短中间环境、能即时实现双向沟通是互动营销的显着优点。
二、行销中专业用语说习惯用语：
习惯用语：你的名字叫什么？
专业表达：请问，我可以知道您的名字吗？
习惯用语：你的问题确实严重
专业用语：我这次比上次的情况好。
习惯用语：问题是那个产品都卖完了
专业表达：由于需求很高，我们暂时没货了。
习惯用语：你没必要担心这次修后又坏
专业表达：你这次修后尽管放心使用。
习惯用语：你错了，不是那样的！
专业表达：对不起我没说清楚，但我想它运转的方式有些不同。
习惯用语：注意，你必须今天做好！
专业表达：如果您今天能完成，我会非常感激。
习惯用语：你没有弄明白，这次就听好了
专业表达：也许我说的不够清楚，请允许我再解释一遍。
习惯用语：我不想再让您重蹈覆辙
专业表达：我这次有信心，这个问题不会再发生。
三、服务营销
服务三阶段：售前，售中，售后。售前服务 > 售后服务
服务的四级：基本服务，渴望服务，物超所值，不可替代的服务。（服务=用心）
服务的目的：让陌生人成为朋友；从一次性消费成为持续性消费和更多的消费。
服务的定义：随时注意身边所有人的需求和渴望，迅速达到所有人的需求和渴望。
A：顾客是什么？
1、顾客是我们企业的生命所在
2、顾客是创造财富的源泉
3、企业生存的基础
4、衣食行住的保障
B：服务的重要性
1、服务品质使企业价值增加
2、优质服务具有经济的意义
3、市场竞争的加剧（微利时代，高品质服务决定顾客的导向）
C：服务的信念
服务就是销售，销售就是服务；服务是手段，销售是目的
a、假如你不好好的关心顾客、服务顾客，你的竞争对手乐意代劳
b、我是一个提供服务的人。 我提供服务品质，跟我生命品质、个人成就成正比
c、我今天的收获是我过去的结果，假如我想增加明天的收入，就要增加今天的付出
d、维护老客房的时间是开发新客户的1/6, 顾客因为需要才了解，因为服务在决定
e、没有服务不了的客户，只有不会服务的人。
f、所有行业都是服务和人际关系
D：用心服务让客户感动的三种方法：
1、主动帮助客户拓展他的业务：同时也没有人会拒绝别人帮助他拓展他的业务事业
2、做与产品无关的服务：把常规性客户变成忠诚客户，变成朋友，终身朋友（感动的服务）
3、诚恳地关心顾客及顾客的家人：（因为没有人会拒绝关心）同时把客户变成我们的事业伙伴
E：销售跟单短信服务法则：
1、善用工具（手机、商务电话、公司建立电脑短信平台…）
2、群发、分类发送、重要短信亲自编送、转发短信要改写
3、要因时因地因人、有针对性的发、特殊日子提前一天发
4、用心：个性化、生动化、差异化、让客户一次性就记住你
5、感性的写、理性的发，新朋友24小时内发信息
6、备用短信：a、成长激励20条； b、祝福祈祷20条； c、客服售后10条（对公司比较有价值意义）
F：服务的五大好处：
1、 增加客户的满意度
2、 增加客户的回头率
3、 更多地了解客户过去的需求，现在的需求
4、 人际关系由量转变为质变
5、 拥有更多商机
G：抗拒点解除的七大步骤：
1、是否是决策者
2、耐心倾听完抗拒点
3、先认同客户的抗拒点
4、辨别真假抗拒点
5、锁定客户抗拒点
6、得到客户的承若
7、解除客户抗拒点
如：
锁定抗拒点： 请问服务、品质、价钱哪一方面比较重要？
取得的承诺 : 假如我们的品质可达到你的要求就可以马上决定下来对吗？
反对意见的真假价钱：请问价钱是你唯一考虑的问题吗；我相信服务和品质也很重要你同意吗？
学校网站建设计划 第4篇
网络走进校园，孕育而生了校园网络文化、网络文化作为一种教育手段逐渐深入到校园的每一个角落，其建设必然成为中学教育信息化发展的趋势。随着20xx年我省课程改革的发展，网络文化将逐渐成为学校文化的重要组成部分。把我校的网络文化建设好、利用好、管理好；以便更好的服务学校、服务教学、服务学生；并在建设的工作过程中丰富内容，打造品牌，树立形象，形成张中网络文化的特色。
一、校园网络文化的内涵
网络文化是以网络为媒介，以文化为内核，在网络开放的虚拟空间中自由实现多元文化信息、多样艺术形式的创造，获取、传播、交流与融合，并影响和改变现实社会的行为方式和思维方式、网络文化与校园文化在校园这一土地上相结合，孕育而生了校园文化中的另一力量——校园网络文化、是校园文化的延伸和拓展。
二、学校网络文化建设
创造一个符合青少年身心健康发展的学校网络文化环境，这不仅是教育信息化进程中必须考虑的问题，更是学校加强校园网络文化建设必须解决的问题。
1、明确校园网络文化的定位
学校必须将网络文化纳入学校园文化建设的总体规划中，不断将党的方针政策和文明健康的文化信息输入网络，引导学生在网络中吸取营养，陶冶情操，增强自觉抵制各种不健康思想的能力。
在信息化校园中，网络文化价值的影响力将会大大提高，校园传统文化，根据自身发展的需要吸收，融合网络文化的优秀成分，利用网络文化的功能和作用，从而形成网络时代的新的学校文化格局、此时的网络文化，已将其特殊性融入学校文化的普遍性之中，网络文化的特殊价值将会吸收学校文化的普遍价值并得到师生的认同，汇入学校主流文化之中、要利用网络以其相应的网络文化，将其发展成为弘扬学校主流文化的阵地、推动素质教育的平台。
2、加强学校网络德育教育，提倡绿色上网，建设绿色网吧
网络德育作为学校德育工作的延伸、更应积极发挥学校的育人功能，在加强基础道德教育的基础上增加“网风”、“网德”教育、把网络道德教育作为学生价值取向教育的一个重要的组成部分，让学生懂得在互联网这个知识宝库中到底能做些什么，如何获取信息，如何利用网络来帮助自己的学习，提高分辨是非的能力等问题、同时，引导他们树立正确的网络观。
3、加强校园网络软件设施建设
硬件性能的好坏，配置合理与否是校园网发挥效益的基础、而软件的开发和应用，是校园网发挥效益的关键、有人打了这样一个比喻，说硬件对于校园网来说，就好比是人的躯体，而软件就好比是人的智慧，有了强健的身体，但没有了智慧，同样不能出色地完成任务、校园网络软件主要从网络安全和校园网络资源这两方面进行建设：
一、加强校园网络安全、首先要使用网络软件来净化网络环境，杜绝绝大多数的病毒入侵，能够自动关闭一些非法的网站、为学生上网建立“绿色通道”，并开辟营造一个有科学思想认识，健康成长的网络空间、比如学校使用的“卡巴斯基”网络杀毒软件和“黑客煞星”入侵检测软件，使学生接触到的比较“干净”的网络环境
二、要建设丰富的'校园网络资源，光靠学校的力量是远远不够的，要走引进与建设相结合的路，联合多方面的力量，共同建设资源、我们可以考虑的途径有三条：第一是链接、将学校www服务器与internet上大量免费的教育教学资源网站进行链接，直接实现教育教学资源共享、第二是镜像、通过与internet上一些高水平、高质量的教学资源库建立全部或者部分镜像（如：中国知网），以获取更新、更专业化的资源、第三是自主建设、一方面由学校教师把自己的教案和开发的课件存入资料库（每学期要求每位教师上两节多媒体课，上交一个多媒体课件，以登记为准），另一方面根据教学需要专门收集网站和市场上优秀的网络资源软件、资源建设中还应该考虑创建良好的资源搜索引擎，与师生的需求相适应，使建好的资源库发挥充分的作用。
4、加强学校网站建设
校园网络文化的健康发展，离不开优秀的校园网站、校园网不仅是“人机交互”的工具，更是师生交流互动的平台、因此我们必须针对现实，加强校园网站的建设、针对学生喜欢上网的事实，我们应该努力挖掘校园网站的潜力以吸引学生的目光，让学生上网时有更多的时间逗留在校园网上，既能减少学生浏览不良网站而产生的隐患，也有利于促进校园网的不断完善、可根据学生的心理特点和个性特长，逐步在校园网上开辟适合学生个性心理特征的论坛栏目，以吸引学生参与网络建设，激发学生参与网络的热情、通过网站建设，逐步构建学生的网上精神家园，通过参与和互动澄净莘莘学子的心灵。
5、加强校园网络文化的队伍建设
教师是校园网络文化的建设者和传播者，面对开放的网络和思想活跃的青少年学生，必须不断提高自身的道德修养、学识水平、社会阅历和正确应对复杂问题的能力、要支持鼓励教师采取继续教育、自我学习、专题培训等有效方式，加强道德、学识、能力修养，不断完善教师适应现代信息社会的品格能力、思维方式、行为方式，确保教师具有引导学生正确运用校园网络文化的能力、要注重传播信息时代的教育意识和教育理念，培养教师使用计算机这一现代教育技术为教学科研工作服务的意识，使他们既精通学科教学又能熟练运用现代教育技术与资源进行教育改革、要搞好校园网络文化的建设，还要按照提高素质、优化结构、相对稳定的要求，主动培养一支思想水平高、网络业务强、熟悉学生思想状况和上网规律的网络思想政治工作队伍、学校要凭借这支工作队伍，努力实践并着力打造“绿色网络校园”，以丰富多彩、形式多样的正面教育吸引学生的眼球，引导德育主流；建立功能全面、多级防范的网络管理系统，确保网络安全；严格监控管理，消除和减少网络中色情、暴力信息的污染和毒害，净化网络环境。
6、注重学校教育和校园网络结合，提高校园网络文化的。实用水平
学校的目标是教书育人、校园网络建设必须紧紧围绕这一目标，运用网络载体，采取灵活多样、生动活泼的形式，吸引学生通过网络主动学习课业知识、通过开设名师讲堂、疑难解析、专业发展、网络竞赛等栏目，拓展课堂教学范围，提高学生学识水平、要利用网络先进动画技术，制作实验演示、历史再现、名胜探幽、结构分解等方面的动画短片，使学生在轻松的网络环境中学习课堂和课本难以理解的知识、要利用网络的开放性和平等性，开设校园论坛、学生心语、家长信箱等栏目，建立起学校、教师与家长、学生的互动平台、利用校园网络使学生在网络环境中轻松并掌握了学习深奥的学科知识。
7、注重社会发展与校园网络结合，增强校园网络文化的适应能力
学校培养的目标是高素质人才、高素质的人才不仅在学业上应有所成就，而且要性格健全、心理健康、关心社会、适应社会发展需要、要充分利用网络更新速度快的优势，对网络信息进行综合提炼，建立起真实全面介绍社会发展的校园网络平台；要将社会日新月异的发展介绍给学生，特别是要将本地又好又快发展的实绩展示给学生，通过学生看得见、能亲身体会的事例，激发学生爱祖国爱家乡的热情；要将社会对高素质人才的需求通报给学生，重点将那些淡泊名利、不计得失、埋头苦干的先进典型介绍给学生，培养学生踏实做事、诚实做人的优良品格。
8、注重兴趣爱好与校园网络结合，扩展校园网络文化的覆盖范围
兴趣是最好的老师，爱好是学习最好的动力、校园网络文化建设，必须紧紧抓住兴趣爱好这个主题，建立不同的兴趣爱好栏目，吸引不同爱好的学生参与、要把音乐作为校园网络文化的连接线，主流的、经典的和新潮的、前卫的都在校园网络中有自己的位置；要把绘画作为校园网络文化的蓝天，让学生把自己美好的记忆和内心的希望留在天空中；要把学生所有感兴趣的东西用生动活泼的形式表现在校园网络，让所有的学生都有自己爱好的园地、实践证明，校园网络不仅培养了学生高雅的兴趣爱好，同时也让学生在平等、开放、互动、轻松的环境中提高了素质。
未来社会是信息科学为先导的信息社会，我们现在培养的一代人将是21世纪信息社会的主人、建设校园网络和完善校园网络文化，对于确定现代教育思想和观念，深化基础教育改革，提高教育质量和效益，培养面向现代化，面向世界，面向未来的创新人才都具有深远的意义。
学校网站建设计划 第5篇
“科教兴国，教育为本”，教育事业蓬勃兴旺是国家可持续发展的根本保障。新的世纪，信息技术正以惊人的速度传播着新世纪的文化价值观点。面对教育界的新形式，为了加大学校与外界间的信息交流，提高学生的综合素质，提高办公和教学效率，提高学校管理水平，进行高效的信息传输，学校校园网络建设势在必行。
一、指导思想
以创办爱心校园、快乐校园、数学校园、学习校园为办学目标。以满足教育信息化需要为前提，以提高教学运用效益为目的，以先进实用，规范安全以及良好的接入性，开放性和扩展性为标准，传承创新德育改革传统，培育全面提高学校教育信息化水平，为加快教育现代化进程提供技术、资源和队伍保障。
二、设计目标
校园网建设最根本的目的是为了教学，通过现代化的教育方式为社会培养优秀的人才。校园网应用的对象是教师、学生和校方领导：教师的主要精力应该放在如何应用现代化的教学手段来提高教学质量，学生的主要目的是利用现代化的教学环境来学习更多的知识，而领导可以应用网络提供的多种方式更快捷，有效的管理日常工作。
三、方法措施
（一）机构组织
1、教育信息化领导小组及成员
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxxxxxxxxxxx
2、专职教师:xxx
3、兼职教师:xxx
（二）硬件设备
1、学校设立两间机房，共计50平方米，内有操作台。
2、购置一台关于WEB服务器，cpu：双核，内存：2G，硬盘：500G。
3、机房内有领导小组及成员名单、《网络安全管理制度》、《网络管理员岗位职责》、《校园网站管理制度》、《远程资源下载制度》、《校园资源上传制度》、《网上信息审核发布制度》、《设备维护维修制度》、《办公人员分工及职责》。
（三）网站上模块栏目及功能如下：
1、学校概况模块：学校的基本情况。
2、学校组织模块：学校下设组织。
3、新闻通知模块：学校新闻活动动态。
4、教学管理模块：教学管理规章制度。
5、教师园地模块：名师风采、教师荣誉。
6、学生园地模块：学生作品、校园之星、经验交流。
7、德育之窗模块：心理健康、德育教育。
8、我校电教模块：电教资源、网络安全。
9、我校图片模块：校园环境、教师活动、文化活动。
（四）所需的支持与帮助
首先，希望学校老师能支持配合学校网站的建设工作，给网站积极投稿，充实我校网站内容。
其次，相关教师提供网站所需资料应及时上交到网管员处以便能及时更新到网站中。
最后，要明确上交各种资料的格式都为电子稿。文本为word五号字、宋体。照片为800*600分辨率。不同栏目内容以不同文件夹形式分类，标明先后顺序。
网站建设中所需各位老师的`帮助：
1、每位教师将自我介绍（电子稿）和正装照片发布到网上。（照片由办公室吴老师拍摄）。
2、校长同时写下校长寄语。
3、学校会议通知需提前以电子稿形式上交到网管员处。
4、教学活动、政治学习、教师活动、学生活动、大队部活动国旗下讲话、班主任工作、三项竞赛等相关内容以专人负责，在活动结束后以电子搞形式上交到网管员处。
5、校园风光照片采集。（办公室吴老师拍摄）?
6、各班主任每班推荐一名品学兼优的学生作为“明日之星”，作为全校学生的楷模。班主任负责撰写推荐材料，并将相关学生的照片以电子版形式上交网管员处。
7、每周由各年级语文教师推荐一至二篇幅学生习作上交到网管员处。（以电子稿形式上交）?
8、教师遇到有好人好事、感人事迹时，希望多给网站进行投稿。
四、网站维护
1、学校网站由专人维护，定时更新。
2、加强监督管理，杜绝网站出现不良信息，建立健全有效的审核机制。
3、力争在较短时间内充实网站内容。
4、敬请广大师生提出宝贵意见，使我们的校园网逐步完善。
五、网站建设意义
在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解你的学校。学校网站能提供教学互动的全新方式，学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的改变，它不再受到传统课堂的制约。地理上的界限在这里已经模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的学校。让全校师生共同努力把我们的校园网站建设成学校对外宣传的窗口；家长、学生与学校联系的纽带；社会支持的桥梁；教师教育教学的园地；学生有效学习的场所；成为教育百花园中一朵鲜艳的奇葩。
学校网站建设计划 第6篇
一、工作概述
重庆市科能高级技工学校门户网站建设的目的，是提高科能学校在重庆市内与市外的招生与影响力。近期主要工作是迅速完成网站的基本建设，为学生提供详细的信息。
二、网站技术形象方案
1、域名设计：
1） 建议重庆市科能学校的英文域名为：
解释：
本网站的宣传主要面向国内的网民，所以域名考虑采用谐音方案：
Cqkn， 可以谐音为“重庆科能”，非常适合以自助为主题的重庆科能学校的形象。
2 ）中文域名为：
重庆科能
根据 3721 中文实名占市场绝对优势大的现状，申请 3721 的中文实名服务。
2、网站名称：
经过需求分析确定，网站中文名称用“重庆科能学校”。
3、页面嵌入内码设计
1 ）搜索引擎关键词（ Keywords ）：科能、重庆、学校
2 ）网站描述（ Description ）：重庆市上桥科能学校。
3 ）搜索分类（ Classification ）：（地域）重庆、（信息）招生
三、系统规划
1、系统环境
1） 主机空间：
考虑到投资预算限制，前期不购买独立服务器，网站放置于虚拟主机空间，本期工程中，需 1000M 虚拟主机空间。
2） 程序环境
为了保障开发速度，主机系统采用 WIN2000 server 操作系统，数据库结构采用 SQL Server2000 ，开发语言用 ASP 。
2、形象设计：
学校网站建设计划 第7篇
学校是育人的场所，网站就要着眼于学生。要把校园网站建设成为新时期学生发展的新领地。开辟成学生生活、学习的新课堂。
首先，它要成为学生学习的新课堂。这里有两层含义：一是课内的学习，可以借助网络的协助和延伸提高学习效果；二是在这里开设第二课堂，丰富学生的学习途径和内容，实现课内课外学习的协调统一。
其次，要通过论坛、信箱，甚至开设聊天室的形式，成为学生交流的窗口。传统意义上人与人之间的交流，必须要满足统一时空的条件。随着科学技术的发展，人与人的交流已发展到网络这一领域。现代教育非常重视通过交流来获取信息。为学生之间交流提供条件，是一项不可忽视的工作。这其中最理想的、最先进的交流条件就是网络。学生可以在交流的过程中学习知识、增长才干、促进了解、建立友谊、形成是非观念、宣泄心理压抑、调节神经系统的紧张状态等等。网上交流所具备的某些优点，是现实中交流无法比拟的。特别对于经常处于弱势地位的学生来讲，实现在网上交流，很容易让他们体会到处于平等地位的快乐。但是，我们也必须认识到，学生实现网上交流，还有很长的路要走，这条路上也布满了层层障碍。这些障碍，有网络本身存在的不足，也有长者对学生的全盘的.限制。正因为这些因素的存在，校园网的建立，也许是学生实现网上更为广阔、更为自由、更为主动交流的最佳途径。
再次，它要成为学生个性发挥的广场。诚然，个性教育是东方教育落后西方教育的主要一个方面。分析原因无非是，我们的学生始终生活在整齐的要求中，无微不至的呵护中，千人一面的环境中，缺少变化的过程中。而学生接触了网络，就好比让学生走出狭小的空间，来到宽阔的广场，就可以放飞心中的追求，张扬自己的个性。
还要成为学生参与社会实践活动的载体。比如，学生可以利用校园网站和自己的信箱，征集一些社会问题的看法和答案，然后加强整理，得出结论。
网络还可以成为学生之间合作的纽带；观察社会的平台；学校教育和家庭教育的桥梁；学生才华的展室。
当然，要想使这些美好的愿望成为现实，就需要在建立网站时，充分给学生留有这样的机会和空间，按照这样的想法去设计，才有可能实现这一目标。如果建站指导思想就没有立足于学生，这些目的根本无法实现。查阅大量的校园网站，我认为像北京四中近年来，随着网络技术、INTERNET的发展和CERNET（中国教育科研网）的迅速壮大，全国已有四百多所高校建成校园网并接入CERNET。校园网的建设已成为高校实力与发展水平的标志。我院办学的规模、层次正在迅速地扩大和提高，建设一个先进、实用的校园网，实现校内外信息的快速传递，使教学、科研、管理步入信息化、网络化，从而提高办学水平和办学效益已成为必然选择。为此，学院决定投资建设校园网。
一、校园网建设的总体目标
1、信息资源共享。
通过校园网，实现学校内部，学校与国内、国际信息的快速交流，达到资源共享，使广大师生及时了解国内外科学技术和高等教育发展的最新动态，促进教学、科研、管理事业的发展。
2、图书资料检索、借阅自动化。
通过改造原有图书检索系统，建设电子图书馆，提高校内图书资料的利用率；充分利用校外图书资料，实现远程计算机图书检索和借阅。
3、学校管理系统的信息化、自动化。
依托校园网，构建相应的交互式应用软件平台，实现教学、科研、人事、学生、财务、后勤、档案等管理工作的自动化，实现统计监测网络化，提高管理效率和水平。实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。
4、建立计算机网络辅助教学系统。
建立基于网络的电子教学CAI课件开发、视频点播（VOD）、网上题库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统，实现教学手段的现代化。
5、依托校园网、广域网开展远程教学。
6、创建学院网站，使之成为对外宣传的重要窗口，让世界了解我们，提高学院的知名度。
7、为广大师生提供宽松，开放、易用的网络环境，使网络触入日常工作和生活中，发挥网络的最大效用。
8、根据教育部和陕西省的规划，中国教育科研网主干线将很快延伸到汉中，我院校园网按照汉中主节点的标准进行规划、建设。
二、校园网建设遵循的原则
1、系统性。
校园网是一个复杂的系统，校园网建设无疑是一个复杂的系统工程。网络的规划、设计、硬件建设、软件建设以及网络的使用、扩充等均以系统的眼光来看等。任何一项工作都从全局、长远的角度出发，体现整体最优性。
2、先进性、实用性。
校园网规划、设计尽可能地采用先进技术，同时也要兼顾技术的成熟性和实用性。计算机网络技术的发展一日千里，不考虑技术的先进性，无疑会形成建成不久即面临淘汰的局面。而一味追求先进，不考虑技术的成熟性，将存在巨大的风险。因为先进性是以大量的资金投入为代价的。另一方面，一味追求先进，以至脱离自己的实际需求，也是没有实际意义的。
3、开放性、发展性。
系统的规划、设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，有良好的兼容性，以利于网络的维护、扩展、升级及与外界的沟通。既要满足现在和未来五年的用户需求，又要考虑将来向更为先进的技术实现低成本平滑地升级过渡。
4、安全性。
系统具有多层次的安全控制手段，完善的安全管理体系，防止受到黑客攻击和破坏。
5、易用性、可靠性。
系统要求设计简单，层次清晰，软、硬件设备性能优良，功能完善，运行稳定、可靠，易于维护。
6、经济性。
系统设计和资金投向合理，体现良好的性能价格比。力争少花钱，多办事。
7、统一规划，分步实施。
学校经费十分有限，一次性拿出大笔资金使网络建设一步到位是不现实的，也没有这个必要。因为网络建设本身不仅是硬件建设，更重要的是软件建设和实际应用，而软件建设和实际应用需要逐步地依据需求的增长来完成。另一方面，整个网络系统也必须随着网络技术的发展不断地扩展和升级，需要连续的资金投入。但有些关键性的基础设施必须一步到位，如综合布线系统、主要网络设备、服务器及操作系统软件等。
三、技术选择
A、现有网络说明：
1、行政办公网络：学校网络主控室在7楼电教中心，内有HPE50服务器及INTEL510T、ACCTON24口交换机各一台，校行政各办公室计算机已通过超五类双绞线与交换机相连。位置在综合楼
2、电子阅览室网络：有光盘塔服务器一台及46台计算机，通过交换机、超五类双绞线组成网络。已通过光缆与行政办公网络连接。位置在图书馆4楼
3、计算机教学部教学网络：共4个机房，每机房有浪潮服务器一台，计算机50台。其中第一机房通过3台24口交换机组成独立网络。第二、第三、第四机房分别通过HUB组成独立网络。位置在综合楼5楼及6楼。每机房已布好两条超五类双绞线到校网络主控室，但没有进行连接。
4、联通2M宽带网，通过光缆与服务器连接
B、校园区网络扩容要求
1、扩充一台中心服务器，要求达到骨干网核心服务器的功能，准备在这台服务器上实现全校网络资源(文本、课件、邮件、BBS)资源共享。原有服务器拟作为备份及WEB服务器
2、扩容后校园网采用三级交换网络，新增核心交换机一台，二级、三级交换机若干台。将计算机教学部三个机房原HUB更换为交换机，四个机房每台交换机各通过双绞线连接到网络主控室（各机房再新铺设一条双绞线）。对全校网络进行VLAN的划分和虚网配置管理。
3、在原有网络的基础上，重新布局整体网络框架，干线系统采用千兆以太网，支干采用100M交换速率。以新布局的网络为主体架构且将原有网络全部无缝连接进去。
4、网络扩容后，须将学校原“管理信息系统”“电子商务模拟操作系统”等系统及原有数据在新服务器上重新安装且能正常使用。
5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明并享受厂商质保
C、家属区网络扩容要求
1、为家属区各户铺设网线并在住户要求的位置留一个信息口
2、在13#楼设家属区机房，堆叠两台24口交换机，在12#、14#、15#楼也各放一台48口交换机，交换机间用多模光纤连接。交换机到各用户间用超五类双绞线连接。
3、家属区机房和学校网络中心之间通过钢缆挂单模光缆连接。在光缆铺设过程中产生的一切问题（例如：光缆过路问题、如何固定光缆、邻里纠纷问题等）由中标公司自行解决！线路走向见附图。
4、实现校园网上信息及宽带共享。
5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明，享受厂商质保。布线系统应完全达到五类标准并符合ISO、EIA/TIA-568B标准
四、参与要求
1、参与工程竟标的公司应具备多种网络施工资质
2、注册资金应不低于50万人民币。
3、中标公司应提供以下几方面的工程服务：
（1）、所有硬件设备的安装、调试及软件系统的安装、调试
(2)线缆的敷设：包括线槽及其它辅材的安装，线缆的拉引及敷设、网线过墙打孔；
(3)信息插座的安装与接续；
(4)UTP测试：各层各房间每个信息插座与配线架之间的UTP测试，包括开路、短路、异位、连通性测试、衰减、串音、环路电阻特性测试。
(5)光缆的测试（衰减值）、熔接和测试
(6)提供全套文档；网线标号及与各房间信息插座对照表、UTP测试报告；各楼信息点和光缆信息点分布示意图等。
4、中标公司应负责本工程的售后维护和保修，应定期到学校进行网络维护。当出现网络故障，应在合同商定的时间内到达现场进行维修。
5、中标公司负责免费对学校网管人员进行交换机、防火墙等设备的使用培训并应提供这些设备的厂家免费培训。
6、整个工程完成后，校方组成验收小组，对整个设备及布线系统进行验收，验收内容包括：所有设备工作情况，网络性能、按TST-67标准进行布线验收，布线外观检查，布线系统是否达到五类标准等项内容。乙方（中标公司）负责提供EIA／TIA-568标准、TST-67验收标准等有关资料，供校方参考。验收时，乙方要提供验收申请报告、验收测试大纲、验收测试报告、文档资料等项资料。如设备或性能达不到合同要求，乙方必须无条件更换。